《新视线意大利语1 ·练习手册》是《学生用书》的配套学习材料。第2版的全面修订是为了更好地满足教师和学生的需求，提供更新的作业和学习工具。练习手册和学生用书的词汇大体一致。在本修订版中，除了极少数例外，出现的只是学习者在学生用书中遇到过的词语。精心设计多种多样的练习形式，置于具体的情境中并且往往使用真实的材料，内容丰富多样，避免重复。特别注重前面的单元出现过的句法结构和词语，它们在后面的单元中有机地螺旋式复现。每个单元根据所涉及的词汇或交际项目增加一两个补充练习。修改了全部练习指令，目的是不给学习者造成理解上的问题。增加了附录，以便为学生提供查找的工具，作为辅助工具能够反映基本的语法现象，项目处理清晰简明。练习手册，除了对接目前举办的各种语言水平考试，如Celi，Cils，Plida，以及其他考试证书，包括每个单元结束时的单元测试，四个阶段测试（每三...(展开全部)

《新视线意大利语2·练习手册》是《学生用书》的配套学习材料。第2版的全面修订是为了更好地满足教师和学生的需求，提供更新的作业和学习工具。练习手册和学生用书的词汇大体一致。在本修订版中，除了极少数例外，出现的只是学习者在学生用书中遇到过的词语。精心设计多种多样的练习形式，置于具体的情境中并且往往使用真实的材料，内容丰富多样，避免重复。特别注重前面的单元出现过的句法结构和词语，它们在后面的单元中有机地螺旋式复现。每个单元根据所涉及的词汇或交际项目增加一两个补充练习。修改了全部练习指令，目的是不给学习者造成理解上的问题。增加了附录，以便为学生提供查找的工具，作为辅助工具能够反映基本的语法现象，项目处理清晰简明。练习手册，除了对接目前举办的各种语言水平考试，如Celi，Cils，Plida，以及其他考试证书，包括每个单元结束时的单元测试；四个阶段测试（每三个...(展开全部)

内容简介 本书是意大利语现代多媒体教程系列的第一册，该书是根据作者多年的教学经验所编写的，全书共分11个单元，旨在通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使其口语交际技能得到提升。该书适用于初级水平的青少年及成人学生(欧洲语言参照框架A1-A2级水卓)。 ------- 目录 预备单元 欢迎 A 单词和字母 B 意大利男人还是意大利女人？ C 嗨,我是贾娜…… D 男孩还是女孩 E 是谁？ 第一单元 新开端 A 你现在在哪工作？ B 重要的一天！ C 我是哪里人？ D 你好，玛丽亚！ E 你汤匙哪里的人？ F 她怎么样？ 第二单元 你怎么度过业余时间？ A 一次采访 B 你和我们一起去吗？ C 对不起，我能进来吗？ D 你住在哪儿？ E 我去意大利。 F 今天星期几？ G 几点了？ 第三单元 写信与打电...(展开全部)

《新视线意大利语2:中级(B1-B2)(学生用书)》通过预读与预听练习增加学生的学习兴趣；通过生动自然的情景对话、采访，使学生快速掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使提高口语交际技能和掌握语法知识同步进行；通过交际口语练习和各种教学活动促进对语言的理解和掌握：广泛使用真实的书面材料(文章、文学片断、广告、网页等)和口语材料(广播录音、采访实录等)，内容围绕单元的主题；系统地培养听、说、读、写的能力；每单元最后的自测题帮助学生检验学习进步情况，并促进知识的系统化；特别关注意大利社会与文化的方方面面练习题反映意大利语ClLS、CELI、PLIDA等语言水平考试题型练习手册中的词汇与学生用书中的词汇相关教材排版清晰悦目，具有现代感；使用简便，适于中国学生学习。《新视线意大利语》 是一套现代意大利语多媒体教程，分为初级（A1-A2）、中级（...(展开全部)

《新视线意大利语视听说教程1(初级)》的问世是酝酿已久的计划。我们通过这套教程尽可能多地为读者提供学习资料，为意大利语教师提供更多的教学视频资料，使学生更加积极主动地学好意大利语。将《新视线意大利语视听说教程》与《新视线意大利语》配套使用，可以丰富和扩展语言学习内容，帮助学习者更有效地提高语言能力。

《意大利语动词变位手册》的编者意欲向读者介绍并解释意大利语和汉语的常用词汇，其编写原则和宗旨也都是为了更好地满足双语词典查阅者在这一方面的实际需要，收入的词汇既考虑到通用性和口语化，也顾及到了书面语和技术术语等语言因素。本词典的特点是：意汉、汉意部分收词各约3万条；新词新义多，适应时代需要；例证丰富实用，取材于第一手原版资料；双色印刷，美观醒目，易于查阅；双向检索，利于学习、翻译；以双语读者为对象，汉语释义加注拼音，便于外籍人士使用。

本书共分四册，供一、二年级使用。 　　一至三册包括语音教程八课，基础教程五十课，可用三个学期。语音教程以学习音素为重点，同时学习基本语調。在注意听说的前提下，也注意培养学生的认读、拼写词句的能力，并介绍一些最基本的语法知识。基础教程由课文、词汇表、注释、语法和练习组成。课文以对话为主，以利于进行听说训练；内容由浅入深，广泛多样，生动活泼，提供日常生活中常用的必需的词汇和表达方法。注释是帮助学生弄懂课文，对一些困难词汇和语法现象进行解释。语法包括最基本、最常用的语法知识，每课重点突出，但又注意到它们之间的内在联系。练习以语法现象为主，结合课文内容，通过反复练习，达到熟练掌握的目的。 　　第四册以课文为主，共十八课，供一个学期使用。本册课文点较重位置，通过课文大量增加词汇和语言表达方式，以求提高听说能力，加强写读译训练。

本手册是在1981年版《意大利姓名译名手册》的基础上增补修订而成，共收录意大利语中常用姓氏、人名、教名68500余条，并加以汉语译名，供广大翻译工作者翻译世界各地意大利人及其后裔姓名是参照使用。 前言中介绍意大利人取名的习俗，如：意大利人姓名由名和姓两部分组成，少数亦由三部分组成，名在前姓在后；意大利人有子承父姓、妻从夫姓的习俗，女子婚后，要在本名和本姓后面加上夫姓等。书前附意大利语汉语译音表，方便查用。

《意大利语语法》总结了数位意大利当代著名语法学家的研究成果，讲解详尽、深入浅出、针对性强、例句贴切且联系实际生活；遇到有争议的语法现象时，书中有时会采用意大利当代著名作家作品中的句子作为例句，使所讲解的语法规则更加具有说服力。本书既有利于各个层次的学生自学，也能够帮助意大利语教师和其他意大利语工作者在教学和翻译等工作中更好地掌握意大利的语言规律。